суббота, 22 апреля 2017 г.

                          მეცხრე დღე
 გავეცა

დღე 9

შევამოწმეთ და შევაჯამეთ ჩვენი ნამუშევრები ამ ცხრა დღის განმავლობაში. მივანიჭეთ შეფასების რუბრიკას  კრიტერიუმის შესაბამისი წონები. წარვადგინეთ საკუთარი  პროექტები. გავეცანით კოლეგების პრეზენტაციებს.ძალიან მომეწონა ყველა,განსაკუთრებით გამოვყოფ :  ისტორიის მასწავლებლის პროექტს მიგრაციაზე,გეოგრაფიის მასწავლებლის-გზა ევროპისკენ და ფიზიკის პედაგოგის ქეთევან ზარდიაშვილის-მზის ენერგია,მომავლის ენერგია.
დიდი  მადლობა ქალბატონ მანანას ნაყოფიერი და სასარგებლო ტრენინგისათვის.

ნით ერთმანეთის პრეზენტაციებს.დაუწერეთ გრამა.
     მინდა დიდი მადლობა გადავუხადო ქალბატონ მანანას.მან ძალიან კარგად და ჩვენთვის ადვილად გასაგები ენით აგვიხსნა და შეგვასწავლა ინტელის პროგრამა.

воскресенье, 9 апреля 2017 г.

მერვე დღეტრენინგის მერვე დღეს მოვაწესრიგეთ პორტფოლიოები.დრაივზე შევქმენით ფეიჯები და პასილიტაციისთვის შევქმენით კითხვარები. პორტფოლიო ავტვირთეთ ბლოგზე.

суббота, 8 апреля 2017 г.

 დღე-მაშვიდე
განვიხილეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორია,დავადგინეთ მოსწავლეთა საჭიროებები.რესურსებში მოვიძიეთ მოსწავლეთა მხარდაჭერა- ხარაჩოს მეთოდი.გნვიხილეთ პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკა პროცედურების ჩამოსაყალიბებლად.ბლოგზე შევქმენით გვერდები გაჯეტის საშუალებით.

воскресенье, 2 апреля 2017 г.


დღე-მეექვსე

დღეს ავტვირთეთ პრეზენტაცია ბლოგზე,ერთმანეთის გაზიარებულ პრეზენტაციებს დაუკომენტარეთ.გავიხსენეთ ბლოგზე მუშაობა.განვიხილეთ პორთფოლიოს რუბრიკა, მივიღეთ დავალება პროცედურების შევსება და მოსწავლის ნიმუშის დასრულება.





суббота, 1 апреля 2017 г.

დღე-მეხუთე
ვიმუშავეთ პოვერპოინტში მოსწავლის ნაშრომის შექმნაზე,ვიყავით მოსწავლის როლში,რაც საკმაოდ რთული აღმოჩნდა,ვისწავლეთ დიაგრამის ჩასმა.შევქმენით მასალები,ავტვირთეთ დრაივში.გავეცანით პრეზენტაციას საავტორო უფლებების შესახებ,შევქმენით დოკუმენტი- გამოყენებული ლიტერატურა.